Елена Николаевна - учитель физики со стажем более 28 лет. Преподаёт школьникам свой предмет - физику, а также исполняет ставку математика. В сумме 36 часов в неделю. Признаётся, превышение часовой нагрузки почти в два раза - непростая задача.
Елена ЧУЛИКОВА - учитель физики школы № 175: «У учителя не даром ставка 18 часов. Их не только нужно провести, к ним нужно подготовиться. Плюс все учителя, а особенно учителя русского языка, математики - это огромное количество тетрадей. Ну и соответственно, чтобы качественно провести урок, мы должны к нему качественно подготовиться. Ну и плюс у нас шестидневная рабочая неделя, то есть фактически один выходной день».
Как признаются руководители школ, педагоги берутся за полторы или две ставки не только из-за нехватки кадров - жить на зарплату учителя, ведущего одну ставку невозможно.
Надежда БОЛЫШЕВА - зам.директора по учебно-методической работе школы № 175: «За 18 часов учитель будет получать МРОТ. За ставку. То есть ставка уборщицы и ставка учителя одинаковая. Да, учителя вынуждены больше брать часов, для того, чтобы хоть какая-то зарплата у них была более-менее приличная, скажем».
Большая нагрузка на учителей в первую очередь сказывается на их здоровье, ведь средний возраст педагогов, например, в 175 школе - 58, а по городу - 47 лет. Очень мал процент учителей до 35 лет. Несмотря на большую нагрузку, учителя не допускают снижения качества образования. Это подтверждают и их ученики.
Даниил СТЕШЕНКО - ученик 11 класса школы № 175: «Конечно чувствуется то, что у учителей мало времени, приходится всё вовремя всегда сдавать, когда-то донести, досдать не получается, потому, что у учителей большая нагрузка. Но учителя, в силу своего профессионализма, опыта справляются на ура».
Всё меньше выпускников выбирают для поступления педагогическое направление. А молодые педагоги после окончания педвузов приходят работать в школы, но буквально чрез год-два оставляют эту профессию. Зеленогорское управление образования активно участвует в федеральной программе для привлечения выпускников школ к профессии учителя. Информация о квотах в педвузах для целевого обучения размещена на сайтах школ, управлений образования и самих высших учебных заведений страны.
Елена ИВАНЧУГОВА - методист общего образования УО г. Зеленогорска: «Укрупнённые группы специальностей и направлений по университетам, подведомственных Министерству просвещения. В прошлом году мы заключили 8 целевых договоров. Один целевой договор - это Канский педколледж и 7 - Красноярский институт им.Астафьева. В этом году даже две девочки у нас приехали на практику, на следующий год они вернутся к нам».
Сегодня в зеленогорских школах остро не хватает 14 педагогов. Не закрыты вакансии учителей русского языка и литературы, математики, истории, биологии, иностранного языка. В управлении образования очень надеются на «целевиков», что через пять лет они обязательно вернуться работать в зеленогорские школы. Кроме бюджетного обучения в педагогическом вузе, молодым специалистам по необходимости предоставляют служебное жилье в месте трудоустройства, а на федеральном уровне доплачивают 20% к окладу.