В процессе дистанционного этапа ученики обучаются и создают собственные проекты, которые защищают в очном туре. В этом году начать обучение отважились более 250 зеленогорских школьников, а защитились 17. И почти все стали лауреатами в разных номинациях и даже победителями.
Педагоги и ученики делятся впечатлениями об участии в особом образовательном событии "Школа проектов. IV сезон". За круглым столом лишь победители и призеры этого масштабного мероприятия "Школы Росатома", объединившего около тысячи талантливых детей из 14 городов системы Росатом. Финалу, который состоялся в Железногорске, предшествовала долгая подготовительная работа.
Ольга КИТАЕВА - заместитель директора ЦОДОУ по ОМР: «Это дистанционное обучение, которое продлилось полтора месяца с середины января до конца февраля. И по результатам дистанционного этапа получили приглашение на очный этап 33 ребенка из всех зеленогорских школ города».
Поехать и защитить свои проекты, созданные в процессе обучения, решились и вовсе только 17 человек. Большинство из них стали лауреатами. Однако уже само участие в мероприятии дало и самим школьникам и их педагогам большой опыт в области проектирования и реализации своих идей.
Ксения АВЕРИНА - обучающаяся Центра экологии, краеведения и туризма: «Я очень много узнала, как проектировать, как составлять план мероприятий, ожидаемый результат, бюджет. Это все было очень интересно. На самом очном этапе было много мероприятий, направленных тоже на наше развитие и знакомство с другими ребятами из других городов».
Темы представленных проектов самые разнообразные - от помощи животным до патриотических проектов. Так победившая в конкурсе Ксения создала зимний атлас птиц Зеленогорска. В младшей возрастной номинации первое место получила и Елена Сарапова. Она придумала и реализовала проект "Веселая и безопасная переменка для младших классов".
Елена САРАПОВА - ученица 3Б класса лицея №174: «Лучший способ отдохнуть на перемене - это подвижная игра. Но проблема в том, что ребята мало знают подвижных игр, подходящих для этого. И вот мой проект заключался в том, чтобы подобрать подвижные игры, которые подходят для перемены, апробировать их и создать плакат, который я поместила в коридоре начальных классов».
Кроме того, третье место получили третьеклассник 161 школы Марк Зайков и обучающаяся Центра "Перспектива" Анжелика Кузнецова. Десятиклассница задумала создать Интерактивную карту Зеленогорска с обозначением достопримечательностей, дополнив ее творческими работами школьников о каждом из памятных мест. На реализацию проекта нужно 24 тысячи рублей. Средства Анжелика планирует получить уже в другом городском конкурсе "Территория 2020", который пройдет в апреле в Молодежном центре.