Галина Ёлосова - педагог с полувековым стажем, психологию изучает более 15 лет. Сегодня она проводит диагностику детей, которые совсем скоро впервые сядут за парты. Будущие первоклассники пришли с родителями, поскольку именно им, мамам и папам важно знать, каким должен быть верный старт новому этапу жизни ребенка.

Дмитрий МЯСНИКОВ - папа первоклассника: «Есть понимание, что это важный, знаковый этап в жизни ребенка, когда-то и он это поймет. Волнуемся, переживаем. Но в то же время понимаем, что все будет хорошо. Мы всегда его поддержим, поймем, мы рядом».

Понимать ребенка, вовремя дать совет - золотые правила поведения близких первоклассника. Психолог советует воздержаться от критики, хотя бы первое время обучения, почаще хвалить, говорить о своей любви.  В исключительных случаях можно наказать, но тоже грамотно - на время ограничивая в чем-то, к чему привык ребенок.

Татьяна Петровна - бабушка первоклассницы: «Это такой важный этап в жизни нашей всей семьи. Мы боимся, мы переживаем, как она дойдет, как она высидит на уроке, что она будет делать со своими сверстниками, как она поест, как она доберется, как она ответит, она очень стеснительная».

Близкому окружению первоклассника психолог советует прежде всего успокоится самим. Разговоры в семье о школе взрослым вести нужно, но подкреплять их не страхами, а положительными, интересными историями из своей школьной жизни. А о тревогах и особенностях ребенка лучше рассказать будущему учителю. И ни в коем случае ни с кем не сравнивать свое чадо. Каждый ребенок особенный. Одни первоклассники стесняются и переживают, что в учебе что-то может пойти не так...

София: «Что я не отвечу на все вопросы, на английский, на математику»

…. другие в школу рвутся и с интересом смотрят в будущее.

Артем: «Мне интересно там будет, мне кажется так. Мне нравится примеры решать, писать».

Ярослав: «Мне, кстати, очень нравится английский, я когда вырасту, поеду в Америку к дяде Мише».

Александра САЙБЕЛЬ – корреспондент: «Одним из эффективных методов диагностики готовности ребенка к школе являются рисунчатые тесты. Психолог просит ребенка нарисовать человека. Соня, кого ты нарисовала?»

София: «Я нарисовала девочку Настю. Она увидела цветы на полянке и захотела их понюхать. На улице холодно, она надели джинсы и кофту, покрасила лаком ногти».

Галина ЁЛОСОВА - педагог-психолог ГУО: «Ребенок рисует не сознанием, а подсознанием. Цветочки показывают демонстративность, желание того, чтобы заметили что-то хорошее, красивое. Солнышко - это обычно недостаток тепла у ребенка. Если какие-то вкрапления у нас в небе, что-то летает, то это говорит о проблемах, которые внутри ребенка живут. Но это здесь и сейчас, на данный момент. Все тесты здесь и сейчас».

Вот еще важные правила, которых стоит придерживаться родителям школьников: помогайте ребенку освоить материал, но обязательно непринужденно, в игровой форме. Помните, поступление в школу не должно лишать ребенка многообразия и радости, у первоклассника должно быть свое личное время. Вместе с тем, сократите просмотр телевизора и игру на компьютере до 1 часа в день, параллельно приучайте к получасовому чтению. И еще: всегда говорите ребенку правду, оценивайте только поступки, а не его самого, и, наконец, будьте примером для своего ребенка.

(Записаться на прием к психологу можно в кабинете № 13 городского управления образования)