Светлана АНТОНЮК - директор ЦО "Перспектива": В сегодняшнее время, во время высоких технологий, вы дарите нам своё искусство, вы открываете свою душу, свои мечты, своё творчество нам всем. Всегда вам всем то, чем вы занимаетесь, будет помогать в жизни. Тот, кто владеет словом, тот владеет миром, тот владеет своей жизнью, и я желаю, чтобы это творчество с вами было по жизни всегда.
Первый выпуск сборника литературных произведений школьников "Зеленогорский Пегасик" вышел в свет в 2003 году. С тех пор авторы первых сборников давно выросли, но их первые шаги в написании стихов и прозы для "Пегасика" стали определяющими в жизни. Такая поддержка - большая удача для молодых талантов, считают создатели и кураторы проекта.
Яна ГИЛЬМИТДИНОВА - ведущий специалист по связям с общественностью Отдела общественных коммуникаций АО "ПО ЭХЗ": Когда я была маленькой, не было подобных проектов, и свои стихи, максимум, мы могли увидеть в стенгазете школьной. Ну а чтобы в какой-то сборник или в газете какой-то чтобы напечатали, это знаете единицы на всю страну было. Поэтому, кто знает, скольких мы писателей, журналистов, поэтов не досчитались, потому что в детстве ребят не поддержали. Ребята не нашли поддержки, и никто не сказал им: "Молодец, продолжаем!". Вот вам в этом плане очень повезло.
Создавая стихи и прозу, школьники выражают свои эмоции и взгляд на жизнь, пытаются разобраться в человеческих отношениях и найти свой путь в жизни. Многие признаются, писать для них - это естественный процесс, как дыхание.
Арина ЗАЙЦЕВА - юный писатель: Иногда мне писать легче, чем говорить. Просто иногда в голове всё путается, и мне бывает сложно сказать какую-то фразу, я запинаюсь, например. Мои стихи — это больше экспромт. Они рождаются, как вспышка, и я пишу их на бумагу или на телефон.
Тема сборника этого года "Учитель - профессия дальнего действия, главная на Земле".
Екатерина РЕЙМ - юный писатель: Кто-то может подумать: «Что там сложного? Ничего! Тетрадки проверил, двойки поставил, задал много домашней работы и лежишь на диване, отдыхаешь». Но ведь учитель готовится к каждому уроку, потому что дети должны понять тему, а главное, чтобы заинтересовались. Учитель помогает развивать способности своих учеников к искусству, точным и общественным наукам - заботится о будущем своих учеников.
Юные таланты уверены - труд наставников, которые ведут их за руку в мир литературы, очень важен. Но если нет рядом педагога, но есть талант, отчаиваться не стоит.
Елена ПАРШУКОВА – юный писатель: Меня заинтересовала литература именно после знакомства с моим учителем. Но, если человек хочет заниматься творчеством, но не имеет какого-то педагога, это, конечно, усложнит ему задачу, но от этого он не станет хуже, и это не гарантирует ему того, что он не сможет добиться успехов.
214 страниц восемнадцатого сборника "Зеленогорский Пегасик" вышли в свет в электронном виде, чтобы люди в любой точке земного шара могли иметь лёгкий доступ к творчеству почти сорока юных писателей и поэтов. Также в сборник вошли и произведения юных авторов города Удомля Тверской области, а страницы к детским произведениям дополнены иллюстрациями учеников детской художественной школы.