Крышки от пластиковых бутылок, фантазия и клеевой пистолет - три составляющие проекта 176 школы "Эко-конструктор: крышки в дело".
Арина КАРНАУХОВА, дизайнер проекта "Эко-конструктор: крышки в дело": «Мы решили собрать крышки и сделать из них что-то там. Надписи мотивирующие, ну или что-то такое. И много людей согласилось помочь. Каждый ребёнок старался принести сколько может. Полгода собирали крышки».
Около двух тысяч крышек рассортировали по цвету и почистили, а это оказалось непросто.
Ангелина ГОРБАНЬ, волонтёр проекта "Эко-конструктор: Крышки в дело": «С этикетками у нас вообще было тяжело. Либо водой их отмачивали, либо брали фен, Татьяна Вадимовна нам приносила. И мы феном их грели и отклеивали. И много времени тратили - два или три дня потратили. Нам помогали ребята из класса и приходили другие ребята и помогали нам».
Сейчас ребята создают арт-объект "Живая земля", где детские ладошки из крышек направлены на нашу планету, символизируя заботу от загрязнения и сохранение природных ресурсов.
Ещё один проект 176 школы - "Играем по-крупному" - придуман девятиклассником.
Татьяна ОСИПОВА, куратор социальных проектов школы №1766 «Он решил, что педагоги недостаточно обращают внимание на игры, и с января в школьной библиотеке он проводит турниры. Каждый четверг с двух до трёх часов наши дети собираются. Там у нас оказалось очень много детей 5-6 классов, и вот как раз эти дети попали и в наш лагерь».
Автор проекта на грантовые средства конкурса "Территория Красноярский край" закупил часть игр, пластик для 3Д печати специальных сувениров, чтобы дарить их победителям турниров.
Максим ШЕЛЛЕР, автор проекта "Играем по-крупному": «Занятия проходят в обычном формате. Дети приходят, спокойно и весело играют и потом с отличным настроением уходят. Среди популярных настольных игр, планируется закупка "Уно" "Бункера", "Мафии". «Монополия», как такая небольшая финансовая стратегия, очень интересна тем, что надо закупать, просчитывать всё наперёд, а потом валяться в деньгах, как Скрудж Мак Дак».
Мирослав ИГНАТЕНКО: «Он просто рассказывает, как именно играть, показывает какие фигурки у него есть. Я эти игры в основном не знаю. Я знаю "Монополию", только я в неё не играл, потому что у меня её дома нету. Мне просто понравились эти игры, и я хочу в них во все поиграть».
Яна ОСАДЧАЯ, руководитель проекта "Вместе за иглой": «Я же пять лет занимаюсь социальным проектированием. То есть создаю общественно-полезные проекты и в этом году мой проект называется "Вместе за иглой". Мы решили создать карту Российской Федерации на ткани, показав особенности каждого региона России. Сегодня вам выпали Татарстан и Забайкальский край».
В помощь ребятам автор проекта сделала шпаргалки с интересными фактами и особенностями регионов. Их ребята красками изображают на кусочке джинсовой ткани, вырезанной в форме субъектов России. Мастер-классы проходят не только в школе, но и в магазине "Пятёрочка", который стал спонсором "Вместе за иглой".
Яна ОСАДЧАЯ, руководитель проекта "Вместе за иглой": «Кто-то рисует интересные факты, что-то рисует флаги субъектов, кто-то вот печатает и приклеивает, кто-то вышивает. И потом эта карта у нас сошьётся и будет у нас такое учебное пособие. На каждом регионе у нас будет QR-код, перейдя по которому мы попадём на сообщество. Потому что не всё сразу может быть понятно, когда мы смотрим на субъект, поэтому мы всё это пропишем».
Богдан КУРМЫШЕВ, волонтёр проекта "Вместе за иглой": «Мне достался регион Приморский край. Я сейчас в голове накидываю достопримечательности. Это я сделаю в программе CorelDRAW и вырезать на лазерном станке. Кроме этого, автор проекта обратилась ко мне с просьбой сделать QR-коды для регионов».
Проект "Вместе за иглой" будет представлен на конкурсе школы проектов в Железногорске, а также на краевом конкурсе социальных инициатив "Мой край - моё дело!"