Несмотря на приближение каникул, в Центре экологи, краеведения и туризма школьники решают задачи не из школьной программы, чтобы улучшить свои результаты на олимпиадах. В течение трех дней в Зеленогорске проходит первый модуль сетевой программы «Олимп». В нем участвуют 70 учеников 8 и 9 классов, которые успешно прошли школьный этап Всероссийской олимпиады по точным и естественным наукам.
Лариса ПЛЯСОВА, директор Центра экологии, краеведения и туризма: «В программе развития образования до 2030 года стоит упор на то, чтобы развивать у детей инженерное мышление. Именно делать упор на развитие, естественно, научных предметов, математических предметов. И это связано с тем, чтобы мы готовили в дальнейшем новый научный потенциал для России детей с высокими знаниями в этих направлениях».
На уроке математики ученики разбирают задачи из реальной жизни. Например, задание с персонажами папой Карло и Буратино, которые пытаются увеличить вклад в банк, использовав разные условия. Ребята учатся анализировать и выбирать самый выгодный вариант.
Настоящий пример целеустремленности - девятиклассник Михаил Макаренко из лицея №174. Он самостоятельно готовился к физике и химии, чтобы учиться на год вперёд и планирует строить свою карьеру на Сибирском Химическом комбинате как инженер-технолог ядерного производства. Для Михаила олимпиадные задачи — это вызов, который помогает глубже понять химию.
Михаил МАКАРЕНКО, ученик 9 класса лицея №174: «Ну, да. Когда дают задачи посложнее, и ты их не можешь решить в одном действии и тебе приходится прямо усиленно думать полчаса, час — это интересно. Когда у тебя решение на 3 страницы, ну, это завораживает, одурманивает, я бы даже сказал».
Лицеистка Софья Маслун пока не знает куда будет поступать, но будучи восьмиклассницей выбрала физико-математическое направление, а олимпиады принимает как настоящий вызов.
Софья МАСЛУН, ученица 8 класса лицея №174: «В прошлом году я стала призёром регионального этапа олимпиады Максвелла. А в этом году у меня есть цель улучшить свой результат. Потому что это важный опыт, хороший очень».
В Зеленогорске реализуется такой формат системной подготовки впервые. Обучают детей не только учителя зеленогорских школ, но и преподаватели ВУЗов, кандидаты наук из Красноярска. Второй модуль «Олимпа» запланирован на март 2026 года.