В центре экологии, краеведения и туризма собрались ученики из разных школ города и разного возраста. Им предстоит написать диктант. Однако это отнюдь не проверка грамотности. Традиционный День экологических знаний в России в этом году отмечают специальным экологическим диктантом.

Игорь ОВЧИННИКОВ - педагог-организатор ЦЭКиТ: «Это вообще впервые диктант по всей России проводится. И мы решили провести у нас в Зеленогорске. Здесь все образовательные учреждения школ города - 90 человек, т.е. по 10 человек от учреждения».

Экодиктан пишут и около полусотни обучающихся Центра. Но условия для всех одинаковые. За правильные ответы начисляются баллы.

Мария МАШПАНИНА – корреспондент: «Участникам предлагают за сорок минут ответить на 25 вопросов, причем необходимо обладать разносторонними знаниями. Так в одном из заданий необходимо перечислить животных, которые дают больше всего потомства. В другом - к каким глобальным изменениям может привести увеличение площади захоронения твердых бытовых отходов?»

Задания разработаны специалистами биологического факультета Московского государственного университета им. Ломоносова. Они рассчитаны и на тех, кто только начинает изучение экологии и биологии, и на более подготовленных школьников. При этом не всегда ответы очевидны, помимо специальных знаний требуется и логика, и смекалка, и творческий подход.

Полина ТЕБЯКИНА - ученицы 6 класса школы №169: «Для меня сложным вопросом оказался - расставить цепочку животных. Я читала в разных источниках информацию про экологию и заповедники».

Это как раз и есть основная цель диктанта - привлечь внимание школьников к вопросам экологии, безопасности, сохранению и изучению многообразия флоры и фауны. Поэтому важны даже не баллы за диктант. То, что учащиеся просто познакомятся с вопросами и задумаются над проблемами, уже будет отличным результатом.