Педагоги пригласили на уроки родителей. Совместные занятия оказались увлекательными.
Ученики старательно повторяют за учителям звуки и слова. Казалось бы, обычный урок грамматики в первом классе. Вот только овладевать знаниями ученикам зеленогорской школы-интерната чуть сложнее, чем остальным. Здесь учатся дети с особыми возможностями здоровья. Поэтому даже уроки рисования, которые проходят в соседнем кабинете, для некоторых целое испытание. Зато и намного важнее результат, особенно когда все удается. На успехи детей сегодня пришли посмотреть их родители. В школе проходит традиционный День открытых дверей.
Марина ЖУРАВЛЕВА - мама ученика зеленогорской школы-интерната: «Я считаю, что это очень интересно для родителей, потому что есть возможность посмотреть, как ребенок себя ведет на уроке, как он отвечает, интересно ли ему. Был сюрприз, я увидела, как мой ребенок интересуется. Я увидела настоящий интерес у ребенка на уроке, а не просто так».
Сегодня в школе учится 184 ребенок, более 50 имеют статус инвалида. Нарушения разные: и слуха, и зрения, и опорно-двигательного аппарата. Но каждый получает внимание и соответствующую профессиональную поддержку. Бок о бок с учителями трудятся логопеды, дефектологи, психологи, инструкторы по лечебной и адаптивной физкультуре.
Оксана ПИГО - и.о. директора зеленогорской школы-интерната: «Также у нас есть штатная единица и есть сотрудник - новая профессия, новая должность введена - это тьютор. Человек, который сопровождает ребенка инвалида в учебном процессе. Если ребенок не может быть пока в коллективе, в классе заниматься, он уходит с ним в кабинет и на индивидуальном уровне проводит с ним такой же урок, такое же занятие, которое проводится в классе».
Так у ребенка есть возможность постепенно влиться в коллектив. Помогает и современное оборудование. Часть из которого - это недавнее приобретение школы. В 2015 году учреждение участвовало в федеральной программе "Доступная среда" и выиграло грант, который и позволил закупить необходимые пособия.
Мария МАШПАНИНА - корреспондент: «Благодаря гранту в распоряжении школы появился вот такой замечательный набор психолога. Он представляет из себя комод, состоящий из семи ящиков. Каждый из них - это самостоятельный набор инструментов, направленный на решение определенных задач, например развития мелкой моторики, пространственных или математических представлений ребенка. К тому же набор мобилен, и каждый из ящиков может превращается в чемодан, который можно взять и принести в другой кабинет».
На мастер-классах родителям подробно рассказывают про каждое пособие и как оно помогает развивать разные чувства и способности ребенка: для чего, например, предназначена пескотерапия или фибро-световой пучок, а в специальную компьютерную игру "EduPlay", кстати тоже новинка, родители и сами не прочь поиграть.
Александра БОЙКОВА - мама ученика зеленогорской школы-интерната: «Мне нравится, действительно чувствуется, что при нажатии на кнопку идет упор на развитие моторики, потому что даже мне тяжело, нужно применять силу. И когда ребенок это делает, он тоже применяет силу, и рука начинает работать. И зрительное восприятие, здесь, и цвета, и формы можно составлять. Т.е. полное представление о мире у ребенка».
Завершается школьное мероприятие, посвященное Международному дню инвалида, концертом, который, как и все в этом учреждении, подготовлен совместными силами школьников и педагогов.