В 175 школе урок труда у 8 класса. Первый месяц после летних каникул выделен для повторения техники безопасности в кабинете труда, теории и практики уроков технологии предыдущего года. 175 школа при переходе в своё время от советской формы преподавая трудов к формату технологии, смогла, и это, пожалуй, исключение, сохранить и мастерские, и стиль преподавания предмета. В большей части школ мастерские были упразднены в пользу развивающих пространств и кванториумов. Сейчас же программа урока труда предполагает после изучения теории обязательную практику, то есть работать придётся руками. Кроме того, учебный план трудов расширен введением новых образовательных модулей.

Валентина НЕБЕСНАЯ - директор школы № 175: Уроки труда (технологии) решили возвратить в советский период, я так понимаю. Когда ребята с рубанком в руках делали доски разделочные, мамам подарки дарили и так далее. Что добавили? Во-первых, добавили черчение. Где-то в пределах восьми часов - это, что необходимо, добавили робототехнику, добавили летательные аппараты, которые они могут смоделировать из дерева, из проволоки, потому что у нас и слесарная мастерская есть, и столярная мастерская. Мы сохранили приготовление пищи, работа с салатами, с овощами и так далее.

Девочки на уроках труда изучают, какими бывают швы, из каких частей состоят швейные машины, вяжут крючком и спицами. Говорят, что такой урок труда намного интереснее, чем готовить теоретическую презентацию об изготовлении того или иного шва или изделия, как это было раньше на уроках технологии.

Анна ИВАНОВА - ученица школы №175: Потому что среди каких-то трудных уроков есть такой урок, где можно расслабиться, что-то поделать руками – повязать, пошить, прям очень помогает в трудный учебный день.

Василина ГАВРИЛОВА - ученица школы №175: Нужно, конечно, потому что некоторые пойдут на профессии, которые будут связаны с этим. Например, скульпторы, повара, художники, дизайнеры.

Варвара БУХАНЬКО – ученица школы №175: Если вот, допустим, дырка будет на одежде или пуговица отвалится – это важно действительно.

Борис ВЫСОЦКИЙ - ученик школы №175: Одно дело это слушать и смотреть, а другое дело – на реальном аппарате это делать, и в каких-то ситуациях это намного больше поможет. Даже если у меня будет свой дом, это будет помогать в своём хозяйстве и так далее. Ну каждый должен же уметь подшить себе что-то или приготовить, это было бы достаточно полезно.

Для уроков труда большинству школ придётся заново закупать швейные машины, слесарные и токарные станки, инструмент, кухонную утварь, средства индивидуальной защиты и другое. Если в 175 школе в кабинете трудов девочек в этом году появилось несколько новых швейных машинок, то у мальчиков силами педагога-энтузиаста оборудование советских времен до сих пор находится в полном рабочем состоянии.

Любовь САЙДАШЕВА – корреспондент: Мои школьные годы пришлись на то время, когда на уроках труда нас учили варить борщ, шить фартук или жарить блины. Конечно же, эти навыки пригождаются и по сей день. Но вот чего нам девочкам не было доступно, так это посещать мастерские мальчиков во время уроков труда, учиться строгать, пилить или забивать гвоздь. А современным школьницам среднего школьного звена такая возможность предоставлена.

Учитель трудов у мальчиков первые уроки в новом учебном году тоже посвящает изучению теории, техники безопасности. Кстати, на труд в программе 5-7 классов выделяется по два часа в неделю, в 8-9 классах - по одном часу.

Александр ПУШКАРЁВ - учитель труда школы №175: Это намного лучше. Дети, по крайней мере, через свои руки они всё это прочувствуют, поймут. Это будет столярное, слесарное дело. Ну и также они изучают все станки, которые связаны с обработкой древесины, металлов, пластмассы и т. д. И также включены станки с ЧПУ - лазерные, фрезерные, 3Д-принтеры и так далее.

Кроме этого, теперь школам разрешено привлекать детей к физическому труду - уборка листьев, подметание, работа на приусадебном школьном участке, высаживание цветов на клумбы и другой труд, который поможет, по задумке Министерства образования, вырастить трудолюбивое и ответственное поколение.