Героями первого дня Международного форума стали студенты и учащиеся физико-математических лицеев из городов присутствия топливной компании. Юные конструкторы смогли обсудить работы с практикующими производственниками-атомщиками. Лицеисты Богдан Федотов и Константин Антонов презентовали свою разработку.

Богдан Федотов: Мы представляли робота-сортировщика, которого мы назвали «Атомсортер». Атом символизирует атомную энергию, а сортер отображает назначение нашего робота, который занимается сортировкой контейнеров по признаку цвета. Мы собрали робота из конструктора LEGO. Для выполнения задачи мы создали демонстрационную карту. На ней были наклеены разноцветные линии, по части из них робот перемещался, использую цветовые датчики, а часть из них давала команды для выполнения различных операций роботу, к примеру, развороты или завершение программы. Демонстрационная карта имела Т-образный вид. На основной линии располагались контейнеры. В начальном положении они располагались в один ряд – разноцветные. Робот должен был их распределить по разным веткам, соответствующим цветам контейнеров.

Константин Антонов: Робот пригодится на заводах Росатома, его можно использовать в полной мере. Мы можем усовершенствовать его, чтобы он был более подвижным и сильным.

Богдан Федотов: Он мог перемещать контейнеры весом около 300 граммов, собственный вес - 1200 граммов.

Константин Антонов: Нам поступило задание, чтобы сделать робота, который сможет провести и принести датчик, измеряющий гамма-излучение туда, куда не может ступить нога человека…

Богдан Федотов: … потому что излучение опасно.

Десятиклассник из лицея Марк Меньших впечатлил представителя московского планетария. Он создал астроглобус с электродами, которые показывают расположение самых ярких звезд. Разработку можно использовать на уроках физики.

Авторский опыт представили и «дошкольники». Зам. заведующей 32-го детского сада, муниципальный координатор проекта «Школа Росатома» Лариса Огдина, старший воспитатель Елена Непомнящая и дети Кирюша Ширкин и Маша Семенова сконструировали, оборудовали и презентовали павильон – модель современного передового дошкольного учреждения.

Лариса Огдина: Это – тот образец, который можно тиражировать не только в нашем российском образовании, но и на международном образовательном пространстве. Вместе с нами работали представители Института проблем образовательной политики «Эврика», которые представляли модели реализации образовательных программ в дошкольном и школьном образовании. Эти модели ложатся в основу нового проекта «Создание сети международных полилингвальных школ». Это – совместный проект «Росатома» и «Россотрудничества».

Елена Непомнящая: Наша задача – показать и внедрить вместе с детьми технологию «Тайм чойс» – время выбора. Это – авторская разработка нашего детского сада. В первый день с ребятами из Москвы, второй день с ребятами из Заречного мы создавали экран выбора, и с этим экраном ребята организовывали свою свободную деятельность, то есть они играли, привнося в образовательное пространство технологию «Время выбора». Наши дети продемонстрировали, что Кирилл в 4 года, а Маша в 6 лет спокойно делают выбор, и это – очень важно. Самое главное, что наши дети умеют быть свободными, а это не очень просто в нашем современном мире.

За три дня работы Форум «Атомэкспо-2016» посетили свыше 5 тыс. человек. Было представлено 55 стран. В выставке участвовало около 100 зарубежных компаний, подписано свыше 30 соглашений и меморандумов о взаимопонимании между различными странами и компаниями. Совокупный экономический объем подписанных документов, по словам генерального директора «Росатома» Сергея Кириенко, составил около 10 млрд долларов.

Зеленогорские делегаты вернулись с Форума не только впечатленные масштабом действа и общения, но и с «личным практическим выхлопом». Старшеклассники задумались, не поменять ли ВУЗ, в который будут поступать? А «дошкольники» ждут свой павильон. Модель вместе со всем передовым оборудованием и мебелью «приедет» из Москвы в 32 детский сад.