Лариса КОВАЛЕНКО, зам. главы ЗАТО г. Зеленогорск по вопросам социальной сферы: «Я считаю, что те, кто выбрал педагогическую профессию, потенциально для меня уже герои Отечества, потому что это люди, которые не просто передают свои знания, они воспитывают будущих граждан нашей страны, которые становятся потом героями Отечества. Поэтому мы на наших педагогов, особенно на молодых педагогов, которые приезжают к нам, возлагаем очень большие надежды».
Проект Росмолодежи уже несколько лет дает студентам возможность, обучаясь в вузе, открывать для себя новые города России и присматривать будущее место жизни и работы. Главная цель педагогического тура — привлечь молодых специалистов, чтобы после окончания учебы они вернулись в Зеленогорск в качестве учителей.
Дина ИВАНОВА, руководитель Управления образования г. Зеленогорска: «Я свою карьеру, свою жизнь связала с Зеленогорском 35 лет назад. Первое впечатление и удивление — была схожесть с европейскими городами: идеальная чистота, идеальный воздух, потому что в огромном мегаполисе всегда не хватает кислорода, и это правда. Но наш город тоже необычен, и необычен в чем, потому что мы атомный город, это означает, что это центр, интеллектуальный центр атомной промышленности нашей страны. Сейчас в нашей стране 31 атомный город».
Обязательная часть тура — насыщенная образовательная программа. Студенты погружаются в технологию проблемного, смешанного обучения и формирующего оценивания. Педагоги физмата лицея №174 вместе с участниками разобрали позицию эксперта, его оценки, а после ребята отправятся в школы на открытые уроки и попробовать себя в роли экспертов. Проект уже приносит первые плоды.
Евгения ВИШНЯКОВА, зам. директора МКУ "ЦОДОУ": «В этом году откликнулась одна девочка, буквально недавно написала просто в сети в ВК о том, что она хочет пройти педагогическую практику у нас в городе, вот мы сейчас с ней взаимодействуем, связываем ее с руководителем учреждения, где она сможет уже это сделать, то есть это круто, то, что есть обратная связь».
Особая потребность в учителях естественных наук. Уже в следующем году для одного будущего учителя математики открывается возможность получить 1 миллион рублей по программе "Земский учитель». Это серьезный стимул для тех, кто только выбирает профессиональный рост.
Юлия ЮРИШИНА, учитель начальных классов лицея №174: «У меня третий класс, приехала в этот город, проходила практику как раз в лицее №174, и меня сразу же пригласили здесь работать, то есть я здесь оказалась три года назад. Условия были для молодого педагога, я думаю, важно то, что меня здесь ждут, что на тебя рассчитывают, и, наверное, спокойный город, чистый, благоприятный, условия тоже хорошие, я бы сказала бы так».
Одно из ключевых условий для молодых специалистов — поддержка в предоставлении служебной квартиры, а педагогическая практика в Зеленогорске, будет оплачена.
Анастасия БОГДАНОВА, студентка Томского государственного педагогического университета: «Однозначно буду работать в закрытом городе. В принципе поработать с закрытыми городами, там другая особенная атмосфера и совершенно интересные условия работы. И когда вуз предоставляет такую возможность попасть в такие города, особенно нужно пользоваться, почему бы и не познакомиться с такими людьми интересными».
Впереди у студентов насыщенная программа: посещение 5-ти школ, директорский прием, открытые уроки и дружеская рефлексия за чашкой чая. Кроме наставничества будущим педагогам предложат и меры социальной поддержки: места для детей в детских садах, надбавки к окладу за работу в особых условиях, а также премии молодым педагогам.