Дети сами разработали несколько эскизов для одной из стен строения. Доработав эскизы с преподавателями, ребята создали проект "Смелость на границе" и представили рисунки в "Школе социального проектирования". Победил эскиз с пограничником, собакой и техникой на границе, который наилучшим образом отображает службу пограничников.

Лариса МОРЖОВА, преподаватель Детской художественной школы:

«Трансформационная подстанция находится рядом с центром "Витязь", соответственно сюжет должен соответствовать тематике "Витязя". Взяли тему "Граница на замке", потому что здесь у нас пограничный столб и соответственно должны перекликаться изобразительные мотивы».

Для начала ребята подготовили стену со стороны памятника: прогрунтовали и прошпаклевали нужные участки. Как говорят художницы, это нужно, чтобы не искривлять важный элемент картины - лицо солдата и морду собаки.

Анна СКРЯБИНА, ученица Детской художественной школы:

«Нам сначала включили монитор на стену, мы наклеивали эти листы, затем всё это отводили, потом всё чёрным тёрли, вот так! Все потом чёрные ходили! В итоге приехали сюда, всё поклеили, повесили, это было очень тяжело держать. Затем отводили это всё карандашом, после снимали и снова отводили карандашом. Ну а потому уже начали красить».

Когда работу наконец перенесли на стену, художницы приступили к заполнению цветом всех элементов. Так, например, Даше Клюшкиной досталось рисовать главного друга пограничников.

Дарья КЛЮШКИНА, ученица Детской художественной школы:

«Ну это немецкая овчарка. Она очень красивая и симпатичная собачка. Его пусть зовут Бобик будет. Я очень старалась, пока его рисовала. У нас был цветовой эскиз и по цветовому эскизу я раскрашивала, придерживалась как бы цветового эскиза».

Детский проект поддержали центр "Витязь", который предоставил строительные леса и помещение для хранения красок, депутат Владимир Назаров и предприятие Электрические сети, выделившие средства на покупку краски. Ребята планируют завершить роспись к 26 июня.