Зеленогорские преподаватели - активные участники. 5 полуфиналистов этого года - из детского сада 32. Они –то и демонстрировали необычный подход в воспитании своим коллегам.
Большая игра стала для детей увлекательным событием, а для педагогов-гостей - демонстрацией особенного подхода к воспитанию.
Основой мероприятия стала сказка "Алиса в стране чудес". Предварительно дети посмотрели мультфильм, после в рисунках отразили понравившиеся моменты и героев. И вот сказка ожила.
Алисы - большие и маленькие, отправились создавать себе образ. На белых фартучках появлялись целые картины. Показательным моментом стало активное участие взрослых в процессе. Традиционная позиция взрослых - объяснять и рассказывать, в этом саду чаще меняется на позицию - создаем вместе. А после - вместе играем.
Елена Бухтоярова – корреспондент: «А в этой комнате образ Алисы получает еще одну деталь. У девочек уже есть волшебные фартуки, которые они сделали своими руками. Сейчас они делают не менее волшебные бантики. Теперь и я Алиса».
Еще одна особенность праздника - много английской речи. Несколько групп в саду билингвальные. Но задача не в том, чтобы научить языку детей, а в умении переключаться с языка на язык. В целом же цель праздника - показать открытость детей ко всему новому в процессе игры.
Елена Непомнящая - старший воспитатель д/с №32: «Наша задача - сделать таким образование, чтобы дети хотели жить в детском саду, бежать сюда и, конечно же, они развивались. Потому что развить способности ребенка - это, с моей точки зрения, наибольшая готовность ребенка к школе, когда у него развиты способности, вот это задача дошкольного детства, но развить их в игре. И мы сегодня спровоцировали начало игры в Алису».
Игра в Алису будет продолжаться, уверена Елена Непомнящая - и в играх, и в детских рисунках. Взрослые же, которым пришлось впервые встать на одну ступень с детьми, сделали свои выводы.
Анастасия Алексеева - воспитатель д/с №24: «Это необычно. Это для меня первый опыт такой, что пришлось принимать участие в этом. Не самой делать, строить образовательное событие, а самой прожить в этом на уровне детей».
В попытке учить сегодня многие сады отдают предпочтение формату занятий, подобно школе, забывая, что основной деятельностью ребенка должна оставаться игра. Об этом говорит и стандарт дошкольного образования. Дошкольники - это дети. И они вправе рассчитывать на детство, где есть Алисы, шляпники и говорящие кролики.